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在英语学习的较初阶段,甚至在学前阶段,词典能促进思维。但此后它就开始走向反面,使您不会思考。可惜由于人类意识的惰性作用,我们常常用词典来代替思维。用词典简单容易,因而也会发展惰性:反正词典就在手边,何必去伤脑筋!
怎样能解决真正的English learning difficulties;英语学习可能更适合应付考试。一些家庭条件较好的孩子学习英语是为了出国留学,进入社会,许多成年人会选择参加一些英语学习机构来提高他们的职场英语水平。这种学习是对工作需要的再培训。在英语学习中,除了横向迁移(其他的英语VS科目)和纵向迁移(新知识与旧知识)外,还要考虑母语的影响(增加正迁移,减少干扰);理解而不是记忆。
美语培训,问题在于你有意识地主动纠正发音吗?不幸的是,英语从来就不是重点,重点是语法和词汇,因为试卷要考这个内容。虽然我们知道我们的发音不是很好,但很少有学生采取积较的发音。一些学生有这种意识,但没有条件这样做。这就是时代和地理条件的原因,毕竟不如大城市里的学生优越的条件;总之,因为没有主动的意识和缺乏持续的行动力,自己不去正音,积累到后来那就悲剧了。
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